高中数学教研组2018年下学期第三次教学研讨会
时间:2018年11月15日点击:作者:陈正编辑:陈正

1114日下午,我校高中数学组开展了本学期第三次教研活动。喻胜飞老师上了一堂优秀的数学概念示范课——《导数的概念》。

喻老师从导数形成的历史讲起,通过数学文化的渗入,极大地提升了学生对学习导数概念的兴趣,通过一个物理背景的实际问题,引导学生经历导数概念的形成过程,使得学生印象深刻,真正把握了导数概念的本质就是极限思想。喻老师理论知识扎实,对教学内容分析、处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑。很好地揭示导数概念生成过程,并且重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际,是一堂非常优秀的示范课。

课后,喻老师总结了本堂课的设计思路,课堂中突出四个重点:概念产生,数学文化,概念归纳,求导步骤。刘丹老师评价喻老师上了一堂很好的概念课,概念的课本身难度很大,喻老师处理得非常到位。陈世虎老师充分肯定喻老师功底很扎实,从数学文化引入导函数的概念非常有效的提高了学生的兴趣,并且建议鼓励学有余力的学生提前接触高等数学的知识。黄知清老师认为喻老师对导数概念教学把握准确到位,同时也分享一般规定性概念课的教学技巧,从实际问题出发,强化公式的形式。

最后,教研组长陈建明老师作了总结,陈老师赞扬喻老师专业知识很扎实,口语表达准确,课堂流程到位,特别是数学文化的引入帮助学生形成正确的数学观,提高学生的数学素质,从而提升了学生的整体素质.


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